牛津初中英语》7AUnit 3 说课稿
一、说教材
1.教学内容与分析
本课时是牛津英语《牛津初中英语》7A Unit 3的Integrated skills。这是让学生综合运用前5个课时学习到的知识来提高听说读写能力的一个课时。
二、教学目标和重难点分析:
教学目标
1. 能听、说、读、写单词 lion, midnight, happen并了解其含义。能听懂,
会说单词packet traditional, excited.能理解单词Chinatown.
2. 能听懂与本单元中心话题有关的语段,利用所给提示,获取简单的信息。
3. 能通过阅读短文或海报,了解海外中国传统节日的庆祝方式,提高对中外文化异同的
鉴别能力,增强自己对民族文化的自豪感。
4. 能相互交流有关个人对节日的喜爱信息。
4. 能熟练运用wh-questions进行详细询问和应答。
5. 用favourite一词来表达偏好。
教学重点:
1. 生词和日常交际用语的语音语调。
2. 通过对话题How to celebrate Chinese New Year的听、说、读、写综合训练,培养学生综合运用语言的能力。
教学难点
1. 阅读一份在纽约欢度春节的海报,找出其中的要点,并写出贺卡。
2. 听有关在纽约庆祝春节的广播节目。
3. 用wh-问句和favourite一词来谈论一年中最喜欢的日子。
课前准备
1. 教具准备:磁带、录音机、投影仪幕布、图片。
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