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关于开展2010年常州市中小学生命教育周活动的通知

来源:本站原创  发布人:超级管理员  发布时间:2011-10-12  浏览次数:

  

各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各中小学及职业学校:

  为贯彻落实《常州市中小学生命教育指导意见》(常教发〔200610号)文件精神,深入开展中小学生命教育活动,经研究,决定继续在全市中小学开展生命教育周活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  315―321日(相关活动可延续至3月底)。

  二、活动主题

  加强心理健康教育,促进学生全面发展。

  三、活动口号

  健康心灵,和谐校园,幸福人生。

  四、主要活动内容及安排

  (一)宣传发动阶段(38―314)

  1.各地要利用电(视)台、报纸、网站等新闻媒体做好生命教育周的前期宣传工作;各校要利用国旗下讲话、橱窗板报、广播、校园网等广泛宣传生命教育周,努力营造良好的舆论氛围。可参考生命教育网(www.pleedu***)中国儿童与青少年心理健康网(qsxl.psych.ac***)。

  2.各地、各校要按照活动的总体要求,结合自身实际,制定本地区和学校的活动方案。

  (二)具体活动阶段(315321日)

  1.市教育局重点安排六项公益活动。一是联合常州市龙城网校、市中小学生心理健康服务中心,举行系列现场咨询、讲座活动;二是联合未成年人网脉工程常州执委会举行系列服务活动;三是联合新华书店举行心理健康图书校园巡展活动;四是开展阳光体育,快乐成长征文、摄影评选活动;五是联合市禁毒办开展毒品预防教育优秀教案、征文评选活动(文件另发);六是学校自主参加全国首届华教国际杯关爱生命、健康成长生命教育征文(详见网站:www.pleedu***)。相关安排详见附件一。

  各地、各校根据需要,提前联系、邀请有关专家进行现场咨询,举办讲座,安排图书、图片巡展等。

  2.各地、各校要积极开展生命教育周主题教育活动,各辖市、区至少组织一场生命教育现场会。

  (三)总结成果阶段(3224月中旬)

  1.市教育局在局属高中、初中、小学和职校设立分会场。参评各校需提交文本方案(包括活动目的、过程和反思)、ppt(能全方位展示活动过程、亮点、效果,包括方案的解读和介绍,附图片、精彩过程相关视频等)。现场采用ppt展示,每所学校展示时间15分钟以内。评选产生创意项目奖推广项目奖示范项目奖。(评比活动另发通知)

  创意项目奖:设计活动思路创新,形式新颖,学生欢迎度高,德育效果较好;

  推广项目奖:符合学生心理特征,操作简单易行,学生参与度高,德育效果好;受学校硬件和软件限制的影响小,值得在各校推广;

  示范项目奖:举措创新,已经形成符合本校实际的校本化系列活动;心理健康教育主题鲜明,学生参与面广,德育效果很好,并有影响力较大的活动。

  各辖市、区参照市教育局要求设立分会场,进行全程录像,认真组织展示、评比和表彰,让评比的过程同时成为培训的过程,并推荐优秀学校申报常州市创意项目奖推广项目奖示范项目奖。为加强交流,各辖市、区推荐一所小学参与局属小学片的展评,并可自愿参加局属初中、高中片的展评。

  2. 各地、各校要认真总结生命教育周工作成果,及时推广在活动中涌现出的典型和创新做法。

  五、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。开展生命教育周活动,是进一步激发学生的生命潜能,创建和谐的校园生活乃至为学生终生幸福奠基的重要载体。各地、各校要高度重视,切实加强对活动的组织和领导,帮助师生更好地理解生命的意义,树立生命神圣的观念,在课堂教学、活动安排等教育教学行为中真正实施充满活力的人的教育,提升校园生活的质量,让学生感受到生命积极的存在状态;并以本次活动为契机,为深入开展心理健康教育创造良好的开局。

  (二)广泛发动,全面参与。围绕心理健康的主题,通过充分的宣传发动,最大限度地调动师生参与活动的积极性和主动性,并以丰富多彩的教育实践活动,吸引广大师生对什么是健康心理健康心理对幸福人生的意义如何呵护心理健康形成更加清晰、深刻的认识,切实将生命教育活动引向深入。

  (三)联系实际,注重实效。各地、各校要认真总结反思开展生命教育几年来的成效和存在问题,结合对本校学生各年级年龄特点的分析,并着重关注本校学生的突出问题,有针对性地设计和开展活动。要充分体现贴近学生、贴近生活、贴近需要的原则,力求主题鲜明,形式生动,内涵丰富;要着力化解青少年心理压力,提高心理素质,促进青年学生的成长成才;各生命教育项目学校和实验学校要不断总结项目实验成果,进一步发挥示范引领作用。

  (四)加强宣传,扩大影响。各地、各校积极协调有关新闻媒体和宣传阵地,扩大生命教育周的影响力。各地要同时加强对项目实验学校的指导,及时总结典型案例和活动,并在面上加以推广。

  六、其他事项

  阳光体育,快乐成长征文、摄影评选活动要求:以阳光体育,快乐成长为主题,结合生命教育周活动、迎省运新中育苗杯体育比赛、江苏省第十七届运动会等,各校组织学生用文字、镜头记录自己或身边的人参加阳光体育活动的感人故事或精彩瞬间。作品请于42日前报送至市教育局体卫艺处,电子邮箱:jy****se@czedu***;联系人:周颂恩,联系电话:85****60。迎省运新中?育苗杯开幕时将对优秀作品予以表彰和奖励。

  生命教育周活动联系人:殷涛,联系电话:85****52,电子邮箱:jy****yt@czedu***

  附件:生命教育周相关公益活动安排

生命教育周公益活动安排

(一)

主办单位

讲座名称

主讲人

常州市龙城网校、市中小学生心理健康服务中心

青春期身心保健

张冬梅  

初三学生心理调适

  李锁芳 牟苏娜

中学生学习方法讲座

崔景贵   钮维萍

高考心理辅导

  赵世俊

与考试焦虑面对面

滕丽琴   杨风梅

心理健康面面观

徐丽英  

异性交往中的心理成长

李荣斌  

如何让我们快乐起来

滕丽琴  

学会与老师和谐相处

方翰青 朱元春

另外可以提供现场咨询若干;也可协商满足学校提出的一些创意要求。

活动联系人:常州市中小学心理健康服务中心 赵世俊189****9227

 

(二)

主办单位

讲座

团体心理辅导

主讲人

普查

图片展

中国未成年人网脉工程常州推广中心

1.网络安全与心理健康(以青少年网络依赖后引发的犯罪个案为例,警示上网应注意的问题,并提出相应建议);

2.健康上网与网瘾预防(倡导健康上网的途径与方法,讲述网瘾者的成瘾机制与原因,现场调查学生的网络依赖倾向,提出预防网瘾的方法);

3、网络素养与人格培养(青少年的健全人格的培养与网络素养的关系,学生、家长的网络素养与学生心理健康的影响,青春期的学生特点与健康成长)。

1.感恩之路(激发学生对家长、对老师的感激之情);

2.风雨同舟(培养学生间的友爱与团结之心)

3.我与网络(引导学生正确认识网络的作用与健康上网的益处)。

1.市心理卫生协会 孔匡建;

2.网脉工程 张婷。

1.青少年网络依赖倾向调查;

2.教师心理健康普查;

3.学生心理健康普查

展出内容:网络与危害、网络与学习、网络与生活、网络与成长

 

 

联系人:中国未成年人网脉工程常州推广中心 王振峰 158****9198

 

(三)

新华书店举行以心理健康类为主的图书巡展。

联系人:常州市新华书店 顾亚萍 136****9321